DIR/Floortime в Центре нейропсихологии и коррекции речи «Здоровый ребенок» во Фрязино
В нашем центре мы применяем комплексный подход DIR/Floortime, разработанный для развития ключевых социально-коммуникативных навыков у детей. Основной принцип метода заключается в создании эмоционально значимых взаимоотношений между ребенком и педагогом или родителем. Мы формируем специальные условия, которые способствуют раскрытию индивидуальных особенностей ребенка и помогают ему постепенно развивать важные навыки общения.
Занятия по методике DIR/Floortime проходят в игровой форме, и каждая игра подбирается с учетом уникальных потребностей и интересов ребенка. Взаимодействие в ходе игры помогает ребенку лучше понимать свои эмоции, учиться их выражать, а также воспринимать эмоциональные сигналы окружающих. В процессе работы педагог направляет внимание ребенка на взаимодействие, побуждая его проявлять интерес к общению.
DIR/Floortime в Центре нейропсихологии и коррекции речи «Здоровый ребенок» во Фрязино
Цели подхода DIR/Floortime:
- Способность ребенка быть спокойным, внимательным и готовым к взаимодействию.
- Развитие умения реагировать на общение и включаться в него.
- Повышение интереса к общению и получение удовольствия от взаимодействия с другими.
- Формирование ключевых социально-коммуникативных навыков.
- Развитие символического и эмоционального мышления, способности выражать свои мысли и чувства.
Занятия проходят с квалифицированным специалистом один или более раз в неделю, длительность каждого сеанса составляет 40 минут. Кроме того, мы уделяем 15 минут до или после занятия для общения с родителями, чтобы обсудить прогресс и рекомендации. Родитель может присутствовать на занятии по желанию, а также необходимо ежедневно уделять не менее 15 минут для игрового взаимодействия с ребенком дома. Специалист подробно объяснит технику домашних занятий, чтобы родитель мог эффективно поддерживать развитие ребенка.
Почему это важно: основная цель метода — помочь ребенку научиться взаимодействовать с окружающими, понимать и выражать свои эмоции, а также проявлять интерес к общению. Мы стремимся создать условия, в которых ребенок почувствует радость от общения и захочет продолжать взаимодействовать. Прогресс проявляется, когда ребенок все дольше и дольше остается в контакте, начинает активно искать общение и усложнять его.
Первым шагом в этой работе является развитие навыков саморегуляции, что помогает ребенку лучше контролировать свои эмоции и поведение. Постепенно ребенок учится выражать свои мысли и чувства жестами, звуками или словами, развивая навыки общения с окружающими.
Мы проводим регулярные диагностические срезы каждые 3 месяца, чтобы отслеживать прогресс и корректировать программу работы.
Метод DIR/Floortime рекомендован Министерством здравоохранения Российской Федерации и включен в клинические рекомендации по лечению расстройств аутистического спектра.
Запишитесь на консультацию и дайте вашему ребенку возможность развивать социальные и эмоциональные навыки в поддерживающей среде!
Записаться любой интересующий вопрос можно по тел. +7(495)745-99-00
