Черкашина Елена Павловна

Музыкальный терапевт

Направления работы:

• Индивидуальная и групповая музыкально-терапевтическая работа с детьми.
• Логоритмика в реабилитации детей с нарушениями слуха и речи.
• Обучение игре на музыкальных инструментах по авторским методикам.
• Развитие ритмического слуха у детей с нарушениями речи.
• Музыкально-ритмические упражнения для улучшения слогообразования и построения фраз.
• Развитие межполушарных связей, координации и моторики с помощью нейроигр.
• Тренировка слухового внимания и памяти с использованием музыкальных средств.
• Работа над тембровым и звуковысотным слухом у детей с нарушениями слуха и речи.
• Формирование эмоционального отклика и воображения через музыку.
• Музыкальные игры для развития слуха, коммуникации и навыков.
• Развитие речевого дыхания через вокалотерапию и духовые инструменты.
• Рецептивная музыкальная терапия для коррекции психоэмоционального состояния.

Черкашина Елена Павловна — музыкальный терапевт в Центре нейропсихологии и коррекции речи «Здоровый ребенок» во Фрязино. 

Образование:

• 1985 г. — 2-е Московское областное музыкальное училище им. С.С. Прокофьева. Отделение «Теория музыки», присвоена квалификация: «Преподаватель сольфеджио, музыкальной литературы и общего фортепиано».
• 1992 г. — Московский государственный институт Культуры, кафедра хорового дирижирования. Присвоена квалификация: «Руководитель народного хора, фольклорного ансамбля и преподаватель специальных дисциплин».

Курсы повышения квалификации:

• 2009 г. — курсы обучения по авторской программе Суворовой Т.И. «Танцевальная ритмика для детей».
• 2012 г. — семинар-тренинг по программе «Музыка с мамой» Е. Железновой.
• 2013 г. — стажировочный курс по ведущим Центрам реабилитации после кохлеарной имплантации Германии (Берлин, Гюстров, Дрезден, Потсдам и др.).
• 2016 г. — стажировочный курс «Основы работы с аутичным ребенком» в реабилитационном центре творческого развития детей «KLEKS». Польша.
• 2017 г. — тематические курсы в Учебном центре «DOCTOR MUSIK» на базе Европейской Академии Музыкальной терапии (ЕАМТ, Болгария) и НИЦ МТиВТ(Москва, Россия) «Детская Музыкальная и АРТ терапия». 
• 2017 г.  — первая международная конференция по музыкальной терапии для детей с аутизмом и особенностями развития, г. Москва.
• 2017 г. — семинар-практикум «Арт-терапия шедеврами искусства: музыка, литература, живопись» Автор: В. М. Элькин, Санкт- Петербург, Институт практической психологии «Иматон».
• 2017 г. — семинар «Музыка и голос в лечебной педагогике: использование различных музыкальных техник в работе с детьми с ОВЗ».
• 2018 г. — семинар-практикум «Игровая музыкальная педагогика». 1, 2, 3 модуль. Авторский курс Евгения Красильникова.
• 2021 г. — Международный авторский мастер-класс по ритмическим играм Эдиза и Эсин Токсой (Турция), г. Москва.

Елена Павловна специализируется на музыкально-терапевтической работе с детьми, используя комплексный подход, который включает как индивидуальные, так и групповые занятия. Программа занятий направлена на всестороннее развитие ребенка и учитывает его уникальные потребности и особенности.

Основные направления работы:

• Индивидуальная и групповая музыкальная терапия для детей, включающая терапевтические упражнения с учетом специфики каждого ребенка, чтобы создать наиболее комфортные условия для коррекционной работы.
• Логоритмика как один из ключевых методов реабилитации для детей с нарушениями слуха и речи, способствующий развитию речи, восприятию ритма и умению выражать эмоции через музыку.
• Освоение игры на музыкальных инструментах с использованием авторских методик, что позволяет развивать у ребенка мелкую моторику, координацию движений и чувство ритма.
• Музыкально-ритмические упражнения и нейроигры для улучшения слогообразования и построения фраз, а также для развития межполушарных связей, координации движений и моторных навыков, что в комплексе благоприятно воздействует на речь и коммуникативные способности.
• Развитие слухового внимания и памяти через разнообразные музыкально-ритмические упражнения, что помогает укрепить способность ребенка к восприятию и обработке звуковой информации.
• Работа с тембровым и звуковысотным слухом, направленная на совершенствование интонации, особенно актуальна для детей с нарушениями слуха и речи, поскольку позволяет более точно воспринимать и воспроизводить звуки.
• Формирование эмоционального отклика и воображения через музыкальные произведения, что развивает у ребенка способность выражать свои чувства и воспринимать музыку как средство коммуникации.
• Музыкальные игры как эффективный инструмент для развития слухового внимания, навыков общения и взаимодействия, а также координации движений.
• Речевое дыхание и вокалотерапия с использованием духовых инструментов, что помогает детям овладеть правильным дыханием и улучшить артикуляцию.
• Рецептивная музыкальная терапия в сочетании с другими коррекционными методами для поддержки психоэмоционального состояния ребенка, что позволяет снизить тревожность, улучшить настроение и создать положительную эмоциональную среду для обучения и реабилитации.

Елена Павловна заботится о каждом своем маленьком пациенте и стремится создать атмосферу доверия, где ребенок может раскрыть свой потенциал, научиться управлять эмоциями и улучшить когнитивные и моторные навыки. Занятия с музыкальным терапевтом способствуют не только развитию речи и моторики, но и укрепляют уверенность в себе, стимулируют воображение и улучшают общее психоэмоциональное состояние.

Записаться на прием можно любым удобным способом:

• по тел.  +7(495)745-99-00
• через онлайн запись на сайте